【題目】已知橢圓的一個頂點為
,離心率
,直線
交橢圓于
、
兩點.
(1)若直線的方程為
,求弦
的長;
(2)如果的重心恰好為橢圓的右焦點
,求直線
方程的一般式.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)由已知中橢圓的一個頂點為
,離心率
,根據(jù)
,
,
可求出橢圓的標準方程,進而求直線
的方程及弦長公式,得到弦
的長;
(2)設(shè)線段的中點為
,
,結(jié)合(1)中結(jié)論,及
的重心恰好為橢圓的右焦點
,由重心坐標公式,可得
點坐標,由中點公式及
,
也在橢圓上,求出
的斜率,可得直線
方程.
解:(1)由已知橢圓的一個頂點為
,
,
又離心率
,
即,
,解得
,
橢圓方程為
;
由與
聯(lián)立,
消去得
,
,
,
所求弦長
;
(2)橢圓右焦點的坐標為
,
設(shè)線段的中點為
,
,
由三角形重心的性質(zhì)知,又
,
,
,
,
故得,
,
求得的坐標為
;
設(shè),
,
,
,則
,
,
且,
以上兩式相減得,
,
故直線的方程為
,即
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當時,求證函數(shù)
在
上是增函數(shù).
(2)若函數(shù)在
上有兩個不同的零點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國古代十進制的算籌計數(shù)法,在世界數(shù)學史上是一個偉大的創(chuàng)造. 算籌實際上是一根根同樣長短的小木棍,用算籌表示數(shù)1~9的方法如圖:例如:163可表示為“”,27可表示為“
”.現(xiàn)有6根算籌,用來表示不能被10整除的兩位數(shù),算籌必須用完,則這樣的兩位數(shù)的個數(shù)為_________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠CAB=90°,AB=2,以AB為直徑在△ABC外作半圓O,P為半圓弧AB上的動點,點Q在斜邊BC上,若=
,則
的最小值為_______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是各項都不為0的無窮數(shù)列,對任意的n≥3,n
,
恒成立.
(1)如果,
,
成等差數(shù)列,求實數(shù)
的值;
(2)已知=1.①求證:數(shù)列
是等差數(shù)列;②已知數(shù)列
中,
.數(shù)列
是公比為q的等比數(shù)列,滿足
,
,
(i
).求證:q是整數(shù),且數(shù)列
中的任意一項都是數(shù)列
中的項.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正方形沿對角線
折成直二面角,下列結(jié)論:①
與
所成的角為
:②
與
所成的角為
:③
與面
所成角的正弦值為
:④二面角
的平面角正切值是
:其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A.4B.3C.2D.1
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
所在平面,M是
的中點,二面角
的大小為
.
(1)設(shè)l是平面與平面
的交線,證明
;
(2)在棱是否存在一點N,使
為
的二面角.若不存在,說明理由:若存在,求
長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,點E在棱AB上移動.
(Ⅰ)求證:D1E⊥A1D;
(Ⅱ)在棱AB上是否存在點E使得AD1與平面D1EC成的角為?若存在,求出AE的長,若不存在,說明理由.
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