【題目】如圖,已知在四棱錐中,
底面
,
,
,
,
,點(diǎn)
為棱
的中點(diǎn),
(1)試在棱上確定一點(diǎn)
,使平面
平面
,說明理由;
(2)若為棱
上一點(diǎn),滿足
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)詳見解析(2)
【解析】
⑴取中點(diǎn)
,然后證明
面
,
面
即可得證
⑵建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面、平面
的法向量,運(yùn)用夾角公式求出二面角的余弦值
(1)取中點(diǎn)
,則中點(diǎn)即所求的點(diǎn)
.理由如下:
分別為
的中點(diǎn),
.
又面
,
面
.
面
.
易知四邊形ABMP為平行四邊形,所以,
面
,
面
,
面
.
又,
平面
平面
.
(2)由題意知兩兩互相垂直,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則向量,
,
,
.
由點(diǎn)在棱
上,設(shè)
,.
故.
由,得
,因此
,解得
.
即.
設(shè)為平面
的法向量,
則即
.
不妨設(shè),可得平面
的一個法向量為
.
取平面的法向量
,
則.
易知,二面角是銳角,
所以其余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市一次全市高中男生身高統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全市名男生的身高服從正態(tài)分布
.現(xiàn)從某學(xué)校高三年級男生中隨機(jī)抽取
名測量身高,測量發(fā)現(xiàn)被測學(xué)生身高全部介于
和
之間,將測量結(jié)果按如下方式分組:
,
,…,
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)試評估該校高三年級男生在全市高中男生中的平均身高狀況;
(Ⅱ)求這名男生身高在
以上(含
)的人數(shù);
(Ⅲ)在這名男生身高在
以上(含
)的人中任意抽取
人,該
人中身高排名(從高到低)在全市前
名的人數(shù)記力
,求
的數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):若,則
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
)有極小值.
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)在
時有唯一零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年秋季,我省高一年級全面實(shí)行新高考政策,為了調(diào)查學(xué)生對新政策的了解情況,準(zhǔn)備從某校高一三個班級抽取10名學(xué)生參加調(diào)查.已知
三個班級學(xué)生人數(shù)分別為40人,30人,30人.考慮使用簡單隨機(jī)抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案,使用簡單隨機(jī)抽樣和分層抽樣時,將學(xué)生按
三個班級依次統(tǒng)一編號為1,2,…,100;使用系統(tǒng)抽樣,將學(xué)生統(tǒng)一編號為1,2,…,100,并將整個編號依次分為10段.如果抽得的號碼有下列四種情況:
①7,17,27,37,47,57,67,77,87,97;②3,9,15,33,43,53,65,75,85,95;
③9,19,29,39,49,59,69,79,89,99,;④2,12,22,32,42,52,62,73,83,96.
關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中,正確的是( )
A. ①③都可能為分層抽樣 B. ②④都不能為分層抽樣
C. ①④都可能為系統(tǒng)抽樣 D. ②③都不能為系統(tǒng)抽樣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)對本市小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行了調(diào)查,設(shè)平均每人每天做作業(yè)的時間為分鐘,有1200名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)用程序框圖處理(如圖),若輸出的結(jié)果是840,若用樣本頻率估計概率,則平均每天做作業(yè)的時間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的概率是( )
A. 0.32 B. 0.36 C. 0.7 D. 0.84
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓O:,直線l:
.
若直線l與圓O交于不同的兩點(diǎn)A,B,當(dāng)
時,求實(shí)數(shù)k的值;
若
,P是直線上的動點(diǎn),過P作圓O的兩條切線PC、PD,切點(diǎn)分別為C、D,試探究:直線CD是否過定點(diǎn)
若存在,請求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題函數(shù)
在
上單調(diào)遞減;命題
曲線
為雙曲線.
(Ⅰ)若“且
”為真命題,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)若“或
”為真命題,“
且
”為假命題,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中
為常量,且
)的圖像經(jīng)過點(diǎn)
.
(1)求的值;
(2)當(dāng)時,函數(shù)
的圖像恒在函數(shù)
圖像的上方,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
,值域?yàn)?/span>
?若存在,求出
的值;若不存在,則說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知底面為正方形的四棱錐,各側(cè)棱長都為
,底面面積為16,以
為球心,2為半徑作一個球,則這個球與四棱錐
相交部分的體積是( )
A. B.
C.
D.
【答案】C
【解析】構(gòu)造棱長為4的正方體,四棱錐O-ABCD的頂點(diǎn)O為正方體的中心,底面與正方體的一個底面重合.可知所求體積是正方體內(nèi)切球體積的,所以這個球與四棱錐O-ABCD相交部分的體積是:
.
本題選擇C選項(xiàng).
點(diǎn)睛:與球有關(guān)的組合體問題,一種是內(nèi)切,一種是外接.解題時要認(rèn)真分析圖形,明確切點(diǎn)和接點(diǎn)的位置,確定有關(guān)元素間的數(shù)量關(guān)系,并作出合適的截面圖,求幾何體的體積,要注意分割與補(bǔ)形.將不規(guī)則的幾何體通過分割或補(bǔ)形將其轉(zhuǎn)化為規(guī)則的幾何體求解.
【題型】單選題
【結(jié)束】
13
【題目】若,
為第二象限角,則
__________.
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