【題目】已知橢圓的離心率為,過右焦點F的直線L與C相交于A、B兩點,當L的斜率為1時,坐標原點O到L的距離為.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)在C上是否存在點P,使得當L繞F轉(zhuǎn)到某一位置時,有成立?若存在,求出所有的P的坐標與L的方程;若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2)存在,詳見解析.
【解析】
(1)設(shè),可得直線L方程為,利用點到直線距離公式即可得,利用離心率即可得,再利用求得后即可得解;
(2)設(shè),,則,按照直線L的斜率是否為0分類,當直線L斜率不為0時,設(shè)直線L的方程為,聯(lián)立方程組結(jié)合韋達定理即可得、,將點P坐標代入橢圓方程求得后即可得解.
(1) 設(shè),當L的斜率為1時,其方程為,
則原點O到直線L的距離為,解得,
由橢圓的離心率,可得,,
所以橢圓方程為;
(2)假設(shè)C上存在點P,使得當L繞F轉(zhuǎn)到某一位置時,有成立.
設(shè),,則,
由(1)知,橢圓C的方程為,
當直線L斜率為0時,點,不合題意;
當直線L斜率不為0時,設(shè)直線L的方程為,
由,消去x化簡得,,
所以,
所以,
所以點,
又因為點在橢圓上,所以,
化簡得,解得或(舍去),
當時,點,直線L的方程為即;
當時,點,直線L的方程為即.
綜上,橢圓C上存在點,使得當L繞F轉(zhuǎn)到某一位置時,有成立,此時直線方程為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某度假酒店為了解會員對酒店的滿意度,從中抽取50名會員進行調(diào)查,把會員對酒店的“住宿滿意度”與“餐飲滿意度”都分為五個評分標準:1分(很不滿意);2分(不滿意);3分(一般);4分(滿意);5分(很滿意).其統(tǒng)計結(jié)果如下表(住宿滿意度為,餐飲滿意度為)
(1)求“住宿滿意度”分數(shù)的平均數(shù);
(2)求“住宿滿意度”為3分時的5個“餐飲滿意度”人數(shù)的方差;
(3)為提高對酒店的滿意度,現(xiàn)從且的會員中隨機抽取2人征求意見,求至少有1人的“住宿滿意度”為2的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)面BB1C1C為菱形,.
(1)求證:B1C⊥AB;
(2)若∠CBB1=60°,AC=BC,且點A在側(cè)面BB1C1C上的投影為點O,求二面角B﹣AA1﹣C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),有下列四個結(jié)論:
①為偶函數(shù);②的值域為;
③在上單調(diào)遞減;④在上恰有8個零點,
其中所有正確結(jié)論的序號為( )
A.①③B.②④C.①②③D.①③④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正四面體P-ABC的棱長均為a,O為正四面體P-ABC的外接球的球心,過點O作平行于底面ABC的平面截正四面體P-ABC,得到三棱錐P-A1B1C1和三棱臺ABC-A1B1C1,那么三棱錐P-A1B1C1的外接球的表面積為________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一顆棋子從三棱柱的一個項點沿棱移到相鄰的另一個頂點的概率均為,剛開始時,棋子在上底面點處,若移了次后,棋子落在上底面頂點的概率記為.
(1)求,的值:
(2)求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大型科學競技真人秀節(jié)目挑選選手的方式為:不但要對選手的空間感知、照相式記憶能力進行考核,而且要讓選手經(jīng)過名校最權(quán)威的腦力測試,120分以上才有機會入圍.某重點高校準備調(diào)查腦力測試成績是否與性別有關(guān),在該高校隨機抽取男、女學生各100名,然后對這200名學生進行腦力測試.規(guī)定:分數(shù)不小于120分為“入圍學生”,分數(shù)小于120分為“未入圍學生”.已知男生入圍24人,女生未入圍80人.
(1)根據(jù)題意,填寫下面的2×2列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有95%以上的把握認為腦力測試后是否為“入圍學生”與性別有關(guān);
性別 | 入圍人數(shù) | 未入圍人數(shù) | 總計 |
男生 | |||
女生 | |||
總計 |
(2)用分層抽樣的方法從“入圍學生”中隨機抽取11名學生,求這11名學生中男、女生人數(shù);若抽取的女生的腦力測試分數(shù)各不相同(每個人的分數(shù)都是整數(shù)),分別求這11名學生中女生測試分數(shù)平均分的最小值.
附:,其中.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】己知橢圓過點,,是兩個焦點.以橢圓的上頂點為圓心作半徑為的圓,
(1)求橢圓的方程;
(2)存在過原點的直線,與圓分別交于,兩點,與橢圓分別交于,兩點(點在線段上),使得,求圓半徑的取值范圍.
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