【題目】已知函數.
(1)求函數的極值;
(2)當時,證明:;
(3)設函數的圖象與直線的兩個交點分別為,,的中點的橫坐標為,證明:.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知點在橢圓上,將射線繞原點逆時針旋轉,所得射線交直線于點.以為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求橢圓和直線的極坐標方程;
(2)證明::中,斜邊上的高為定值,并求該定值.
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【題目】(本小題滿分14分)
已知函數的圖象在上連續(xù)不斷,定義:
,
.
其中,表示函數在上的最小值,表示函數在上的最大值.若存在最小正整數,使得對任意的成立,則稱函數為上的“階收縮函數”.
(Ⅰ)若,,試寫出,的表達式;
(Ⅱ)已知函數,,試判斷是否為上的“階收縮函數”,如果是,求出對應的;如果不是,請說明理由;
(Ⅲ)已知,函數是上的2階收縮函數,求的取值范圍.
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【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.滿足2acosC+bcosC+ccosB=0.
(Ⅰ)求角C的大;
(Ⅱ)若a=2,△ABC的面積為,求C的大小。
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【題目】如圖,分別過橢圓左、右焦點的動直線相交于點,與橢圓分別交于與不同四點,直線的斜率滿足, 已知與軸重合時, .
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在定點使得為定值,若存在,求出點坐標并求出此定值,若不存在,
說明理由.
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【題目】已知,,.
(Ⅰ)若,求的極值;
(Ⅱ)若函數的兩個零點為,記,證明:.
【答案】(Ⅰ)極大值為,無極小值;(Ⅱ)證明見解析.
【解析】分析:(Ⅰ)先判斷函數在上的單調性,然后可得當時,有極大值,無極小值.(Ⅱ)不妨設,由題意可得,即,又由條件得,構造,令,則,利用導數可得,故得,又,所以.
詳解:(Ⅰ),
,
由得,
且當時,,即在上單調遞增,
當時,,即在上單調遞減,
∴當時,有極大值,且,無極小值.
(Ⅱ)函數的兩個零點為,不妨設,
,.
,
即,
又,,
,
.
令,則
,
在上單調遞減,
故,
,
即,
又,
.
點睛:(1)研究方程根的情況,可以通過導數研究函數的單調性、最大(。┲、函數的變化趨勢等,根據題目要求,畫出函數圖象的大體圖象,然后通過數形結合的思想去分析問題,可以使得問題的求解有一個清晰、直觀的整體展現.
(2)證明不等式時常采取構造函數的方法,然后通過判斷函數的單調性,借助函數的最值進行證明.
【題型】解答題
【結束】
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【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數方程為(為參數,).以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系,已知曲線的極坐標方程為:.
(Ⅰ)求直線的普通方程與曲線的直角坐標方程;
(Ⅱ)設直線與曲線交于不同的兩點,若,求的值.
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【題目】已知函數, ,(其中, 為自然對數的底數, ……).
(1)令,若對任意的恒成立,求實數的值;
(2)在(1)的條件下,設為整數,且對于任意正整數, ,求的最小值.
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【題目】新高考最大的特點就是取消文理分科,除語文、數學、外語之外,從物理、化學、生物、政治、歷史、地理這科中自由選擇三門科目作為選考科目.某研究機構為了了解學生對全文(選擇政治、歷史、地理)的選擇是否與性別有關,從某學校高一年級的1000名學生中隨機抽取男生,女生各人進行模擬選科.經統(tǒng)計,選擇全文的人數比不選全文的人數少人.
(1)估計在男生中,選擇全文的概率.
(2)請完成下面的列聯表;并估計有多大把握認為選擇全文與性別有關,并說明理由;
附:,其中.
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