2008-2009學(xué)年度曲阜師大附中第二學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平評(píng)測(cè)
政治試卷
第Ⅰ卷（選擇題）
選擇題（下列各題四個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)符合題意）
1．生活中，有的同學(xué)喜歡拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑，說(shuō)三道四，叫這個(gè)“傻大個(gè)”，叫那個(gè)“小胡子”，說(shuō)那個(gè)“滿天星”。這種做法
①是不可取、不道德的 ②是對(duì)同學(xué)的不尊重
③會(huì)給對(duì)方造成心理負(fù)擔(dān)甚至是傷害 ④是很正常的，沒必要大驚小怪
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
2．年輕時(shí)的托爾斯泰長(zhǎng)得很丑，他也曾經(jīng)對(duì)自己的外貌絕望過(guò)，但他并沒有自甘落后，而是奮發(fā)努力，最終成為人們景仰的文學(xué)大師。這說(shuō)明
①一個(gè)人在追求外在美的同時(shí)，更要提高自己的文化素養(yǎng)
②托爾斯泰因?yàn)殚L(zhǎng)的丑，所以才成功
③培育美的心靈比單純追求外在美更重要
④人的內(nèi)在美可以使人更具魅力
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
3．每個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中，都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長(zhǎng)的煩惱”，當(dāng)這些煩惱和苦悶出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該
①敞開自己的心靈世界，多與他人溝通 ②尋求父母、老師和同學(xué)的指導(dǎo)和幫助
③多讀書，多參加文體活動(dòng) ④多參加社會(huì)公益活動(dòng)
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
4．某校七年級(jí)（2）班發(fā)起一場(chǎng)關(guān)于男女生友誼的討論，下面是幾個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是
①我們的班集體由男女同學(xué)共同組成，所以男女同學(xué)的交往很正常
②男女同學(xué)交往久了必然會(huì)發(fā)展為早戀
③男女同學(xué)在交往時(shí)要擴(kuò)大交往的范圍
④男女同學(xué)在交往時(shí)互相尊重
A．①③④ B．②④ C．①②③ D．①③
5．“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人”，這句話說(shuō)明在與異性交往中要
A．自然大方 B．不拘小節(jié)
C．尊重對(duì)方 D．有相對(duì)廣泛的范圍
6．有人說(shuō)“不會(huì)抑制自己的人，就是一臺(tái)被損壞了的機(jī)器”，可見，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒十分重要，下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的是
①小偉與父母發(fā)生矛盾，自己感覺委屈，就亂摔東西，以泄不滿
②小田被老師批評(píng)后，故意不認(rèn)真聽課，發(fā)泄自己心中的不快
③小紅與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)用詼諧的語(yǔ)言打破僵局平息怒氣
④小剛考試遇到難題渾身緊張，通過(guò)做深呼吸的方法放松自己
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
7．有一次，一場(chǎng)大火燒毀了愛迪生的研制工廠，第二天早晨，這位已67歲的發(fā)明家徘徊在廢墟之上，沒有怨天尤人、悲觀失望，卻達(dá)觀地說(shuō)：“災(zāi)禍也能給人帶來(lái)價(jià)值，我所有的錯(cuò)誤都被燒毀了，現(xiàn)在我又可以一切重新開始”，這里愛迪生的調(diào)控情緒的方法是
①理智調(diào)控法 ②幽默化解法 ③自暴自棄法 ④注意力轉(zhuǎn)移法
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
8．當(dāng)前一些青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)迷信，如通過(guò)看星座預(yù)知性格，查名字預(yù)測(cè)運(yùn)氣，出行前占卜吉兇。迷戀網(wǎng)絡(luò)迷信
①會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣之中 ②不利于我們的身心健康
③不符合現(xiàn)代科學(xué)文明的要求 ④不利于提高科學(xué)文化素養(yǎng)
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
9．中學(xué)生張某在學(xué)習(xí)之余迷上了打撲克，先是打著玩，后來(lái)就賭錢，錢輸光了就偷別人的，這告訴我們
①庸俗的情趣害人害已 ②庸俗的情趣導(dǎo)致人的道德水平低下
③我們要培養(yǎng)高雅情趣 ④課余時(shí)間的興趣和愛好都是庸俗的
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
10．日本漫畫以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格吸引著中國(guó)青少年，但究其內(nèi)容，大部分只是一些迎合好奇心的笑料，還摻雜了一些低級(jí)趣味的東西，不少學(xué)生因沉迷于日本漫畫而影響了學(xué)業(yè)，這告訴我們
①對(duì)外來(lái)文化的好奇心把握不好，會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活
②書畫也有雅俗之分，我們要提高自己的判斷能力
③對(duì)日本漫畫要“擇其善者而從之，其不善者而改之”
④看日本漫畫就是庸俗情趣，我們要學(xué)會(huì)拒絕
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
第Ⅱ卷（非選擇題）
試卷類型A
2009年濟(jì)寧市高中階段學(xué)校招生考試
思想品德試題
注意事項(xiàng)：
1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁(yè)。第Ⅰ卷4頁(yè)為選擇題，20分；第Ⅱ卷4頁(yè)為非選擇題，40分；共60分。思想品德、歷史、地理三科考試時(shí)間共150分鐘。
2．思想品德、歷史、地理三科第Ⅰ卷答在同一張答題卡上。思想品德為1-10題，歷史為11-30題，地理為31-50題。
3．答第Ⅰ卷前務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上。第Ⅰ卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)（ABCD）涂黑，如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。
4．答第Ⅱ卷時(shí)，將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚，并將座號(hào)填寫在第6頁(yè)右側(cè)欄內(nèi)。用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上�？荚嚱Y(jié)束，試題和答題卡一并收回。
第Ｉ卷（選擇題 共20分）
選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分）
1．
A．28 首 B．29 首
C．29 第二 D．28 第二
2．
A．費(fèi)俊龍 B．景海鵬 C．翟志剛 D．劉伯明
3．
A．7% B．8% C．9% D．10%
4．四川省南江縣原紀(jì)委書記王瑛秉公執(zhí)紀(jì)，廉潔清正，忠于使命，被譽(yù)為“黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，群眾的貼心人”，在確診肺癌晚期的兩年多里，仍然堅(jiān)持工作。
A．生命屬于我們只有一次，要珍惜愛護(hù)我們的生命
B．青春是美好而短暫的，要學(xué)會(huì)珍惜
C．在珍惜、保護(hù)自己生命的同時(shí)，要愛護(hù)、尊重他人的生命
D．熱愛生活，從點(diǎn)滴做起，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
5．母親是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋�，她辛辛苦苦地�(fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，默默地奉獻(xiàn)著無(wú)私的愛，溫暖著我們的心，教我們?nèi)绾巫鋈�，學(xué)會(huì)生活。每年5月的第2個(gè)星期天是母親節(jié)。作為子女，我們應(yīng)該為母親準(zhǔn)備些什么？對(duì)下面兩幅漫畫分析正確的有
①孝敬父母就要尊敬父母，熱愛父母，回報(bào)父母 ②孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在具體行動(dòng)上 ③兩幅漫畫都是孝敬父母的表現(xiàn) ④孝敬父母要體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁
A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③④
6．在三聚氰胺奶粉事件中，全國(guó)共有29．4萬(wàn)名嬰幼兒因食用問題奶粉患泌尿系統(tǒng)結(jié)石，累計(jì)住院患兒共5．19萬(wàn)人，重癥患兒154人，死亡6人。三鹿集團(tuán)等廠商的做法侵犯了消費(fèi)者的
A．人格尊嚴(yán)權(quán) B．自主選擇權(quán)
C．依法求償權(quán) D．人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)
7．我市在街頭設(shè)立了自來(lái)水洗手處。一日，自來(lái)水嗶嘩地流著，一位小朋友撥開旁觀者，踮起腳，伸出小手?jǐn)Q緊水龍頭……上述情景給你的感受是
①市民的環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng) ②環(huán)保行動(dòng)要從我做起 ③環(huán)境保護(hù)需要全民參與、人人動(dòng)手 ④環(huán)保行動(dòng)應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起
A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④
8．為了使民意的表達(dá)更加順暢，使民眾與政府的溝通更加便捷，人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)論壇推出了“兩會(huì)”民意征集大型互動(dòng)欄目《我有問題問總理》，網(wǎng)友共提出了147702條問題，反腐倡廉、物價(jià)房?jī)r(jià)、教育公平、醫(yī)療改革等話題是網(wǎng)民關(guān)注的重點(diǎn)。這一做法
①有利于國(guó)家機(jī)關(guān)加強(qiáng)廉政建設(shè) ②有利于促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)提高決策水平和辦事效率 ③有利于切實(shí)保障公民的監(jiān)督權(quán) ④能保障人民享有平等權(quán)
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④
9．首屆世界儒學(xué)大會(huì)于
A．中華民族的傳統(tǒng)文化是世界上最好的文化
B．既要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，又要充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)
C．中外文化相輔相成，相互替代
D．開展對(duì)外文化交流，可以使儒家思想一統(tǒng)世界
10．為應(yīng)對(duì)由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)，中國(guó)在力所能及的范圍內(nèi)作出了積極努力，采取了一系列重大舉措，如確保國(guó)內(nèi)金融體系穩(wěn)定、增加金融市場(chǎng)和金融機(jī)構(gòu)的流動(dòng)性、密切同其他國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的協(xié)調(diào)和配合等。這表明
①中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó) ②沒有中國(guó)的參與，世界經(jīng)濟(jì)將陷入癱瘓 ③中國(guó)已成為發(fā)達(dá)國(guó)家 ④中國(guó)政府積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)
A． ①④ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
2008-2009學(xué)年度聊城市莘縣第一學(xué)期八年級(jí)終結(jié)性檢測(cè)
思想品德試卷
第I卷 選擇題（每小題2分，共36分）
1．由教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合開展的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生_________”
A．健美操活動(dòng) B．午餐工程
C．手拉手活動(dòng) D．陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)
2．
A．楊利偉 B，翟志剛 C．景海鵬 D．劉伯明
3．在北京第29屆奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)共奪得_____________塊金牌和_____________塊獎(jiǎng)牌。
A．50 100 B．51
4．“強(qiáng)者要找的是激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，弱者要找的是純粹的安樂窩”。下列對(duì)這句話理解正確的是：
A．人分三六九等，強(qiáng)者才值得尊敬
B．強(qiáng)者積極應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，弱者消極逃避競(jìng)爭(zhēng)
C．強(qiáng)者永遠(yuǎn)是勝利者，弱者永遠(yuǎn)是失敗者
D．競(jìng)爭(zhēng)就是彼此打壓，爭(zhēng)取超越對(duì)方
5．希爾頓集團(tuán)創(chuàng)始人唐拉得?希爾頓解釋他成功的秘訣時(shí)，說(shuō)：“我可能是得克薩斯洲最幸運(yùn)的人，這種幸運(yùn)來(lái)自友誼，來(lái)自志同道合的伙伴。我希望我的一生與同僚相處愉快。”這告訴我們：
A．善于與人合作，有利于事業(yè)取得成功 B．競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有
C．合作遠(yuǎn)比競(jìng)爭(zhēng)重要 D．事業(yè)能否成功完全取決于運(yùn)氣好壞
6．2008年，三鹿牌奶制品中三聚氫胺超標(biāo)，導(dǎo)致多名嬰幼兒患腎結(jié)石，生產(chǎn)奶制品的廠家：
①不具有社會(huì)危害性，不構(gòu)成違法 ②屬于違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任 ③是不道德行為，但不違法④沒有按誠(chéng)信的原則規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
7．下列對(duì)家的認(rèn)識(shí)不正確的是：
A．家是供我們飲食住宿的地方，想來(lái)就來(lái)，想走就走
B．家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們的第一所學(xué)校
C．家是心靈的港灣，是一片自由的天空
D．家是一盞燈，無(wú)論你多晚回去，它總是為你照亮腳下的路
8．章華爸爸和鄰居發(fā)生了口角，他準(zhǔn)備糾集“朋友”，去“教訓(xùn)”鄰居一頓。這時(shí)章華應(yīng)該：
A．跟隨爸爸，幫爸爸教訓(xùn)”對(duì)方
B．勸阻爸爸，不能讓他因一時(shí)沖動(dòng)做出違法的事
C．不管不問，那是大人的事，我們不便插手
D．及時(shí)報(bào)警，讓警察拘捕爸爸
9．與父母進(jìn)行良好的溝通，是解決家庭矛盾的一把金鑰匙。與父母溝通的有效方法有：
①固執(zhí)已見，堅(jiān)持就有主動(dòng)權(quán)；②耐心解釋，溝通之中有理解；③換位思考，理智溝通是關(guān)鍵；④我行我素，溝通更要求獨(dú)立；
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
八年級(jí)的小亮特別喜歡開玩笑。一天，他在上學(xué)的路上遇見了同班女生小嬌，便沖她大喊：“一路順風(fēng)，半路栽坑!”小嬌聽了非常生氣，就這樣，兩人在路邊大吵起來(lái)。據(jù)此回答第l0―11題
10．小亮與小嬌爭(zhēng)吵的主要原因是：
A．小嬌理解力太差，連句玩笑話都聽不懂
B．小亮缺乏幽默感，不知道怎樣逗人笑
C．小亮沒有尊重同學(xué)，說(shuō)話不講分寸
D．他倆認(rèn)識(shí)的時(shí)間短，還不太熟悉
11．這件事說(shuō)明了男女同學(xué)交往時(shí)應(yīng)做到
①既要自重自愛，又要相互尊重②既要主動(dòng)熱情，又要掌握分寸③既要詼諧幽默，又要不失禮節(jié) ④既要坦誠(chéng)相待，又要保護(hù)自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．某媒體雖然不斷接到恐嚇電話，但還是一直致力于明察暗訪黑心豆制品作坊并堅(jiān)持予以曝光。因?yàn)樗麄兙S護(hù)的是公民的：
A．生命健康權(quán) B．批評(píng)建議權(quán) C．公平交易權(quán) D．隱私權(quán)
13．公民的下列財(cái)產(chǎn)中，你認(rèn)為不應(yīng)得到保護(hù)的是：
①某出租車司機(jī)把拾到的錢包據(jù)為已有②某私營(yíng)業(yè)主納稅后所得的利潤(rùn) ③某市民在銀行存款所得利息④某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)用公款購(gòu)買股票所得的股息⑤某工人買彩票稅后所得獎(jiǎng)金
A．①② B．③④ C．④⑤ D．①④
14．“沒有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。”這說(shuō)明_______________。
A．權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的 B．權(quán)利和義務(wù)是平等的
C．權(quán)利之中有義務(wù)，義務(wù)之中有權(quán)利 D．權(quán)利和義務(wù)是一致的
15．某公民在獲得500萬(wàn)元體育彩票特等獎(jiǎng)后，捐出50萬(wàn)元給四川地震災(zāi)區(qū)，他行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的：
A．占有權(quán) B．使用權(quán) C．收益權(quán) D．處分權(quán)
16．外國(guó)人：“中國(guó)人確實(shí)是一個(gè)勤奮的民族”
中國(guó)人：“何以見得?”
外國(guó)人：“在中國(guó)城市里，每天早上大街小巷，到處都掛著早點(diǎn)的招牌，提醒人們上班不要遲到�！�
這則對(duì)話說(shuō)明了：
①各國(guó)文化存著差異②中國(guó)文化高深莫測(cè)③面對(duì)文化的差異，人們要提高理解和鑒賞的能力④外國(guó)人太愚蠢。
A．①② B．②④ C．①③④ D．①③
17．上中學(xué)的劉洋買了一套電腦游戲軟件回家，爸爸一問價(jià)錢，說(shuō)：“這么貴，怎么不買盜版的?”他理直氣壯的反問：“買盜版不就等于盜版了嗎?”劉洋的理由在于
①盜版軟件是侵犯智力成果的行為 ②盜版軟件質(zhì)量太差 ③購(gòu)買盜版軟件會(huì)助長(zhǎng)侵權(quán)行為 ④智力成果受法律保護(hù)
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
18．下列能體現(xiàn)正確交友原則的名言有：
①人之相知，貴在知心②近朱者赤，近墨者黑③勿以惡小而為之，勿以善小而不為④益友百人少，損友一人多
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
第Ⅱ卷非選擇題（共34分）
19．（6分） 晴晴是八年級(jí)的學(xué)生，她媽媽對(duì)她要求很嚴(yán)格，對(duì)此，晴晴經(jīng)常感到不滿，一天放學(xué)后，晴晴應(yīng)邀去同學(xué)家玩，回到家時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了。晴晴剛進(jìn)門，焦急憤怒的媽媽就向她質(zhì)問起來(lái)。
媽媽：你到哪兒去了!
晴晴：不用你管!
媽媽：為什么這么晚才回來(lái)?出了事怎么辦?
晴晴：我又不是小孩子，我的事自己能做主，用不著你操心!
（1）晴晴為什么會(huì)和媽媽發(fā)生沖突?她這是一種什么心理?
（2）我們應(yīng)該如何避免與父母的矛盾和沖突、保持與父母的和諧關(guān)系?
20．（7分）前不久，一位男生從外校轉(zhuǎn)到小麗班里，由于過(guò)去他們?cè)?jīng)是鄰居，所以小麗經(jīng)常和他在一起復(fù)習(xí)功課。可是沒有想到，班里個(gè)別同學(xué)在背后說(shuō)他們“談戀愛”。小麗為此感到很苦惱，便給學(xué)校心理健康室的“知心姐姐”寫了一封信．
請(qǐng)求幫助。
（1）假如你是“知心姐姐”，你會(huì)怎樣勸說(shuō)小麗，讓她擺脫苦惱呢?
（2）“知心姐姐”還告訴了小麗一些男女同學(xué)交往的注意事項(xiàng)．你知道是什么嗎?
21．（7分）小明今天特別開心：早晨，小明到公園晨練，發(fā)現(xiàn)地上有不少游客扔下的垃圾，就撿起來(lái)并向公園管理處提出增設(shè)垃圾箱建議；小明看到幾個(gè)社會(huì)青年在街上相互辱罵，打起架來(lái)，趕緊用公用電話報(bào)了警；晚上，小明邀請(qǐng)一些同學(xué)在家開Party，唱卡拉0K到深夜。
請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小明同學(xué)開心事。
22．（6分）鏡頭一：快畢業(yè)了，學(xué)校要選優(yōu)秀學(xué)生干部，寧寧也想?yún)⒓痈?jìng)選，可又怕同學(xué)說(shuō)風(fēng)流話，心里七上八下的。
鏡頭二:臨近考試了，學(xué)習(xí)非常緊張，寧寧有一本極好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書，同學(xué)們想借他這本書，他很為難，怎么辦呢?
寧寧內(nèi)心的猶豫說(shuō)明了什么?結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)你幫寧寧作出正確選擇。
23．（8分）為營(yíng)造舒適、健康、安寧的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，某縣中學(xué)開展了“我與法律同行”活動(dòng)，結(jié)合自己的體驗(yàn)，完成下列問題：
（1）法律知多少
要求：列舉至少4個(gè)與中學(xué)生生活密切相關(guān)的權(quán)利。
（2）維權(quán)在行動(dòng)
①某心理咨詢機(jī)構(gòu)，肆意傳播小杰的心理缺陷，小杰應(yīng)_________________________
②小濤為報(bào)復(fù)班長(zhǎng)，捏造事實(shí)說(shuō)班長(zhǎng)有偷盜行為。班長(zhǎng)應(yīng) _____________________
（3）平安你我他生命健康權(quán)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，為保護(hù)我們的生命健康權(quán)，請(qǐng)寫幾條溫馨提示語(yǔ)。
2008-2009學(xué)年度濰坊市昌邑第二學(xué)期九年級(jí)期中考試
思品試卷
（時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）
友情提示：本試題以主觀題為主，鼓勵(lì)切合題意的自由發(fā)揮，多角度的思維，提倡創(chuàng)新。只要觀點(diǎn)正確，言之有理，可酌情得分。
2008-2009學(xué)年度曲阜師大附中第二學(xué)期八年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平評(píng)測(cè)
政治試卷
第Ⅰ卷（選擇題）
選擇題（下列各題四個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)符合題意。）
1．集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；有了壯美的千萬(wàn)朵浪花，大海才有無(wú)窮的魅力。這告訴我們
①個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地 ②集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力
③集體是每個(gè)人成長(zhǎng)的唯一條件 ④我們應(yīng)樹立主人翁意識(shí)，為集體增光添彩
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
2．王梅向全校師生發(fā)出向汶川災(zāi)區(qū)捐款的倡議，她說(shuō)：“再小的愛，乘以十三億，就會(huì)變成愛的海洋，再大的困難。除以十三億，就會(huì)變得微不足道�！睂�(duì)此理解正確的是
①集體的力量是無(wú)窮的 ②個(gè)人的愛心微不足道
③人人主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，才能共建美好家園
④人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)的集體才有凝集力
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
3．公安民警蔣敏在汶川地震中失去了母親、女兒等十位親人。她強(qiáng)忍悲痛，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線，為保衛(wèi)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全做出了突出貢獻(xiàn)。在她的身上可以看出
①集體利益和個(gè)人利益是完全一致的 ②集體利益高于個(gè)人利益
③自覺服從集體利益，有奉獻(xiàn)精神 ④有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，具有親社會(huì)行為
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①②④
4．明天是星期天，一些同學(xué)邀請(qǐng)小強(qiáng)去網(wǎng)吧玩游戲。小強(qiáng)覺得去網(wǎng)吧違反校紀(jì)，又沒什么意思�？墒遣蝗ビ峙碌米锿瑢W(xué)，以后沒人邀他參加活動(dòng)。他不知道該怎么辦。遇到類似問題，你怎樣認(rèn)識(shí)？
①去與同學(xué)交往，能保持心情愉快 ②應(yīng)克服盲目從眾心理，提高自我控制能力
③應(yīng)抵制不良誘惑，培養(yǎng)高雅情趣 ④應(yīng)參與社會(huì)生活，只呆在家里太憋悶
A．②③ B．①③④ C．①②③ D．①②④
5．我市交通要道打出了這樣的標(biāo)語(yǔ)：“車讓人，讓出文明，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧”這幅標(biāo)語(yǔ)
①體現(xiàn)了寬容、謙讓的原則 ②符合精神文明建設(shè)的要求
③有助于引導(dǎo)人們養(yǎng)成親社會(huì)行為 ④是建設(shè)和諧社會(huì)的要求
A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D．①②④
6．下列名言警句體現(xiàn)環(huán)保思想的有
①但留方寸土，留于子孫耕
②拯救地球，就是拯救未來(lái)
③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
④地球不是祖先留給我們的遺產(chǎn)，而是屬于子孫后代
A．②③ B．①③④ C．①②③ D．①②④
7．下列選項(xiàng)中對(duì)下圖漫畫《貧窮的母親》理解正確的是
A．地球資源匱乏，不適合人類居住 B．我國(guó)森林資源匱乏
C．環(huán)境問題是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果 D．人類面臨嚴(yán)峻的資源環(huán)境問題
8．下圖為2008年奧運(yùn)環(huán)境標(biāo)志，綠色奧運(yùn)是北京奧運(yùn)會(huì)提出的理念之一。該標(biāo)志以人和樹為主要形態(tài)，綠色的線條如舞動(dòng)的彩帶，環(huán)繞交錯(cuò)，一筆描出，仿佛茂密的樹冠，又似盛開的花朵，樹冠與人組成蒼天大樹。這表明
①綠色奧運(yùn)體現(xiàn)了人與自然和諧統(tǒng)一
②舉辦綠色奧運(yùn)能增強(qiáng)全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)
③我國(guó)有植樹節(jié)，解決了環(huán)境問題
④我國(guó)堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
9．東北虎曾是大小興安嶺、長(zhǎng)白山的森林之王，但近百年來(lái)，特別是近50年來(lái)由于原始森林大量被伐和人們的獵捕，野外生存的東北虎數(shù)量驟減，目前僅存數(shù)只……這說(shuō)明
①人類對(duì)自然資源的掠奪式開發(fā)利用，造成某些物種數(shù)量減少甚至滅絕
②物種減少對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不會(huì)產(chǎn)生影響
③我國(guó)面臨嚴(yán)重的生態(tài)問題
④人和野生動(dòng)物之間無(wú)法和諧相處
A．①③④ B．①②④ C．①③ D．②④
10．為了人與自然和諧相處，建設(shè)和諧濟(jì)寧，我市提出“既要金山銀山，也要綠水青山”。這體現(xiàn)了
A．依靠人民群眾的原則
B．經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則
C．預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理的原則
D．誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)、誰(shuí)污染誰(shuí)治理的原則
第Ⅱ卷（非選擇題）
2008-2009學(xué)年度煙臺(tái)市招遠(yuǎn)第二學(xué)期初一期中考試
政治試卷
說(shuō)明：本試卷滿分100分�？荚嚂r(shí)間60分鐘。
第Ⅰ卷（共50分）
一、美麗人生從選擇開始。
（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的。每小題2分，共30分）
1．中學(xué)生王某在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，為此，王某心里甭提有多高興了。這是因?yàn)?/p>
A．王某的虛榮心得到了滿足 B．王某得到了他人的尊重和肯定
C．王某愛出風(fēng)頭，善于表現(xiàn)自己 D．王某懂得尊重他人
2．自信的人在困難和挫折面前能保持樂觀的心態(tài)，并積極采取措施，努力扭轉(zhuǎn)困難局面，從而轉(zhuǎn)敗為勝。由此可見
A．自信是贏得他人尊重的前提 B．自信的人不會(huì)遇到困難和挫折
C．自信是使人克服困難和自強(qiáng)不息的力量 D．自信是戰(zhàn)勝挫折的唯一出路
3．“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失敗的原因。”這句話告訴我們
A．決定一個(gè)人事業(yè)成敗的唯一因素就是自信
B．每個(gè)事業(yè)失敗的人都是因?yàn)槿狈ψ孕?/p>
C．自信是成功的基石
D．缺乏自信的人不一定會(huì)失敗
4．要自信就要找到自信的“支點(diǎn)”，這個(gè)“支點(diǎn)”是
A．發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和劣勢(shì) B．多發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)
C．把自己看得“一無(wú)是處” D．重視自身優(yōu)點(diǎn)，忽視自身缺點(diǎn)
5．一個(gè)人如果總覺得自己這也不行，那也不行，久而久之，他就對(duì)自己失去了信心。這啟示我們，要樹立自信心必須
A．能吹噓自己，看高自己 B．有成功的生活經(jīng)歷
C．樹立自尊心和自豪感 D．克服自卑心理
6．自立就是自己的事情自己做。自立意味著
①要獨(dú)立地安排自己的生活 ②自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題
③中學(xué)生可以離家出走，去獨(dú)闖天下 ④要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
7．一個(gè)人只有自立，才能克服依賴心理，選擇自強(qiáng)之路。由此可見
A．自立和自強(qiáng)是互相對(duì)立的 B．自強(qiáng)是自立的基礎(chǔ)
C．自立才能走向自強(qiáng) D．自立不重要，自強(qiáng)才是成功的關(guān)鍵
8．某校對(duì)初一學(xué)生的調(diào)查材料顯示：60%多的學(xué)生由家長(zhǎng)疊被、整理臥室，90%的學(xué)生不刷自己的鞋子、不洗自己的襪子。這一調(diào)查結(jié)果警示我們
A．要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自主做出決定 B．要告別依賴，學(xué)會(huì)自立
C．多向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人 D．自立要從大事做起
9．美國(guó)中學(xué)生的自立格言是：要花錢，自己掙！我們中國(guó)有些學(xué)生的觀點(diǎn)是：我爸媽有的是錢，這些錢早晚是我的。對(duì)此，你認(rèn)為
A．美國(guó)人不如中國(guó)人有錢
B．美國(guó)人的父母沒有盡到撫養(yǎng)、教育子女的義務(wù)
C．美國(guó)的部分孩子自立意識(shí)強(qiáng)。中國(guó)的部分學(xué)生依賴心理強(qiáng)
D．美國(guó)的孩子過(guò)早地走向自立對(duì)他的成長(zhǎng)不利
10．自強(qiáng)的人，都
①是沒有弱點(diǎn)的人 ②是勇于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人
③能為人生的目標(biāo)執(zhí)著追求 ④是自尊心強(qiáng)而自信心不足的人
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
11．人的一生中不可能從未遇到過(guò)挫折，這是因?yàn)?/p>
A．產(chǎn)生挫折的因素多種多樣，而每個(gè)人又不可能完全避開這些因素
B．人的一生是短暫的、是不可重復(fù)的
C．人們?cè)趯?shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)過(guò)程中，必定會(huì)受到各種干擾
D．人生的閱歷相同，經(jīng)歷的挫折也必定一樣
12．挫折在給人們帶來(lái)痛苦和打擊的同時(shí)，也能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)更聰明，這說(shuō)明
A．挫折對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一件壞事 B．人要變得聰明只能靠經(jīng)歷挫折
C．經(jīng)歷挫折是一個(gè)人成功的必備條件 D．挫折是把雙刃劍
13．張明期末考試發(fā)揮失常，成績(jī)很不理想，但他想：與其苦惱，不如用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己的實(shí)力。于是他很快從苦惱中解脫出來(lái)并發(fā)奮學(xué)習(xí)。張明戰(zhàn)勝挫折的方法是
A．自我疏導(dǎo)，自我排解 B．尋求他人幫助
C．心理互換法 D．自言自語(yǔ)，自我解嘲法
14．“用痛苦換來(lái)歡樂”。這句話給我們的啟示是
A．痛苦就是歡樂，二者是一致的
B．挫折并不可怕，只要有信心和決心去克服它，就會(huì)有快樂的人生
C．要多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，才會(huì)使自己生活的快樂
D．痛苦并不可怕，因?yàn)橥纯嗫梢宰匀欢坏剞D(zhuǎn)化為快樂
15．人在遇到挫折時(shí)，親人、師長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)挫折原因的分析、爭(zhēng)取成功的建議，往往能使人醒悟，增強(qiáng)信心，走出困境。這說(shuō)明遇到困難和挫折時(shí)需要
A．自我疏導(dǎo) B．尋求幫助 C．樂觀向上 D．及時(shí)醒悟
二、明白生活需要判斷。
（你認(rèn)為下列說(shuō)法正確嗎？正確的打√號(hào)，錯(cuò)誤的打×號(hào)。每題2分，共20分。）
16．一個(gè)有強(qiáng)烈自尊心的人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，會(huì)不擇手段。
17．不尊重他人勞動(dòng)的人不是真正自尊的人。
18．一個(gè)自信的人，永遠(yuǎn)對(duì)自己充滿懷疑的態(tài)度，在懷疑中促使自己前進(jìn)。
19．每個(gè)人都可能具有某些方面的特殊才能，而且不同的人所具有的特殊才能可能是不一樣的。
20．能夠自己照顧自己，懂得與他人如何相處，是自立的表現(xiàn)。
21．自立就是在生活中任何事情都自己做，不需要?jiǎng)e人幫助。
22．能否與他人協(xié)商做出決定，是一個(gè)人是否做到自立的一個(gè)重要標(biāo)志。
23．“一帆風(fēng)順”、“心想事成”只是人們的一種良好愿望，做任何事情都不可能達(dá)到。
24．由于低估了自身的條件和能力，也會(huì)造成挫折。
25．挫折具有兩重性。
第Ⅱ卷（共50分）
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