下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中,正確的是( 。
| A. | 只有二氧化錳能做催化劑 | B. | 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不改變 |
| C. | 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 | D. | 所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 |
催化劑的特點(diǎn)與催化作用.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響. |
解答: | 解:A、能夠做催化劑的不只是二氧化錳,含有氧化銅等,故A錯(cuò)誤; B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,故B正確; C、催化劑對(duì)速率的改變有加快也可以減慢,需要根據(jù)需要來(lái)選擇,故C錯(cuò)誤; D、有的反應(yīng)不需要催化劑,如大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,就不需要催化劑,故D錯(cuò)誤. 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 對(duì)于概念的而理解,尤其是關(guān)鍵點(diǎn)的理解一定要準(zhǔn)確到位,把握實(shí)質(zhì). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)微粒說(shuō)法錯(cuò)誤的
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B.鈉原子失去一個(gè)電子形成鈉離子 C.過(guò)氧化氫分子是由氫分子和氧分子組成 D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是( 。
| A. | 木炭 | B. | 硫磺 | C. | 鐵絲 | D. | 紅磷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是寶貴的資源.下列有關(guān)水的說(shuō)法中,不正確的是( 。
| A. | 工業(yè)用水應(yīng)該循環(huán)利用 |
| B. | 生活污水直接排放不會(huì)造成水污染 |
| C. | 農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌可以減少大量用水 |
| D. | 水被嚴(yán)重污染后會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某些水果散發(fā)的香味來(lái)自乙酸乙酯.純凈的乙酸乙酯是一種油狀液體,且能浮在水面上.乙酸和乙醇在濃硫酸、加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),生成乙酸乙酯和水,實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)制備乙酸乙酯.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法不正確的是( )
| A. | 乙酸乙酯易揮發(fā) |
| B. | 乙酸乙酯難溶于水,且密度小于水 |
| C. | 濃硫酸可能是制備乙酸乙酯的反應(yīng)的催化劑 |
| D. | 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:乙酸+乙醇乙酸乙酯+水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
觀察如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)地殼中含量最多的非金屬元素是 (寫(xiě)元素名稱),其原子的質(zhì)子數(shù)為 .
(2)如圖中X的值為 10 ;其中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)原子的元素是 (填元素符號(hào)).
(3)12號(hào)元素與17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式為 ,構(gòu)成此物質(zhì)的陰離子的符號(hào)為 .
(4)碳元素是形成化合物種類最多的元素,它在元素周期表中的信息如圖2所示.其相對(duì)原子質(zhì)量為 ,其+2價(jià)的氧化物的化學(xué)式為 .
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